開欄的話:
“大理,不止風(fēng)花雪月,還有……”
最近,這個句式很火。
帶火這個句式的,是網(wǎng)絡(luò)風(fēng)靡的一個話題:
#有一種生活叫大理
凡是生活在大理的抑或在大理生活過的人,都可以炫出很多個“還有……”
吃的、喝的、看的、住的、玩的,甚至是因為喜歡而在大理置業(yè)、工作、生活的
……
還記得洱海上那朵會跳舞的云嗎?
有人為它專程到大理看云
然后與人說:
“在洱海的天空里
我甘心做一朵‘閑云’”
……
金秋時節(jié),云南日報報業(yè)集團(tuán)聯(lián)合中共大理州委宣傳部,派出融媒體采訪組走進(jìn)大理,探尋一些“還有”后面的故事——
一壺深山火塘上飄香百年的咖啡
一坨封印著馬幫鈴聲的茶
一?!岸A粝恪钡拇竺?/strong>
一杯快樂加倍的牛奶
一只未檢出亞硝酸鹽的火腿
一瓶把一縷梅香蕩漾到舌尖的酒
一朵悄然歸來的奇葩
一場海誓山盟的浪漫婚禮
一條網(wǎng)紅打卡點無數(shù)的廊道
一群隨心而行的新大理人
……
在這里,我們與你分享這10個“還有”后面的故事,分享你與我都可以擁有的一種美好——
有一種生活,叫大理。
有一種生活叫大理
之 二


一粒米
洱海留香:米知道答案
2022年9月20日,曬谷子的“秋老虎”天氣。洱海西岸,從喜洲到灣橋,十里稻香。
古生村人何利成如往常一樣,到承包的水稻試驗田進(jìn)行巡護(hù)。
這片田種的是一種叫“洱海留香”的稻米。

(云南農(nóng)墾集團(tuán)在洱海邊建設(shè)的萬畝綠色有機種植基地)
“這種米口感香軟,蛋白質(zhì)含量高于普通大米10%以上,煮粥時能看到一層厚厚的米油?!焙卫烧f。
暖風(fēng)襲來,稻浪沙沙作響,何利成托起一株沉甸甸的稻穗,用手比量了一下長短說:“今年比去年每畝增產(chǎn)50公斤不成問題?!?/p>
何利成是古生村一帶的名人。
“我和習(xí)近平總書記握過手??倳浀牡絹頌楣派鍘砹巳藲?,來我家客棧訂房的游客更多了。去年,云南農(nóng)墾集團(tuán)到大理來推廣建設(shè)萬畝綠色有機種植基地,我被聘為古生村片區(qū)的管理員,負(fù)責(zé)580畝試驗田從種植到收割的全程管理服務(wù)工作。今年,我把客棧租給了到古生村研究洱海流域綠色發(fā)展的‘科技小院’項目團(tuán)隊,自己就一心管理好這片田?!焙卫烧f。
何利成承包的這片田,承載著太多人對“蒼山不墨千秋畫,洱海無弦萬古琴”的守護(hù)。
大理洱海流域,是理想的高原水稻種植區(qū),有著悠久的水稻種植歷史。白云悠悠、水波蕩漾、萬頃稻香,是記憶里的鄉(xiāng)愁。
如今,在何利成承包的這片田里,水稻種子是云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院糧食作物研究所近年來選育的、適合高原湖泊周邊種植的專利新品種“云粳37號”。
種植方式上,云南農(nóng)墾集團(tuán)用測土配方施有機肥、植物輪作、人工除草、病蟲害生物防治,從源頭與綠色有機對標(biāo)。

(何利成在查看水稻長勢)
還有古生村“科技小院”,聘用何利成為校外導(dǎo)師,用150畝的試驗田種植水稻、油菜、草莓等20多種作物,研究施用不同肥料對土地作物的影響,對土質(zhì)、秸稈等做化驗檢測,尋找最好的種植品種、種植方式,為減少洱海流域的面源污染獲取科學(xué)數(shù)據(jù)。
……
“我有信心當(dāng)好村民中保護(hù)洱海的帶頭人。”何利成說。
從漁民、客棧老板到農(nóng)田管理員,何利成的經(jīng)歷,正是洱海流域的居民們從靠海吃海到依靠旅游業(yè)再到依靠科技走上綠色可持續(xù)發(fā)展模式的縮影。
何利成望著蒼山洱海間看不到邊的良田,在經(jīng)歷農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的陣痛之后,撂荒的土地重新開墾,迎來了轉(zhuǎn)型的希望,手中這一粒米就是答案。
一群人
新大理人:遇見今天的風(fēng)花雪月
新的一天,太陽從蒼山頂上露出頭來,愉快地把一捧金光灑進(jìn)洱海。
在古生村——
有一戶村民新家落成,“科技小院”的王冬梅要和導(dǎo)師金可默一同前去參加當(dāng)?shù)匕鬃宓摹胺繅邸眱x式。
王冬梅是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研二學(xué)生,已經(jīng)在古生村“科技小院”實習(xí)半年多。在開展社會服務(wù)的過程中,小院師生團(tuán)隊和當(dāng)?shù)卮迕褚呀?jīng)十分熟絡(luò),今年村里的本主節(jié)、放生節(jié),王冬梅都同村民一起度過。

(王冬梅在整理調(diào)研課題)
在大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院——
生態(tài)學(xué)博士陳曦大步跨過規(guī)劃建設(shè)中的教學(xué)實踐基地,直奔自己的工作間。讓他如此心急的,是新到的培育木耳的木屑料,“今年木屑料到得晚,出木耳的時間得晚一個月?!?/p>
這是陳曦來到學(xué)校任教的第六年,他的辦公室里書很多,一類是生態(tài)學(xué)相關(guān)的,一類是教育學(xué)相關(guān)的,有《中國食用菌栽培學(xué)》《愛彌兒》《大學(xué)何為》等等?!拔液芟硎墚?dāng)一名教師,而在教學(xué)之外,科研則是一塊自留地。現(xiàn)在食用菌品種很多,我就做黑木耳這一項。”
在洱源西湖——
正值太陽刺眼的時候,洱海湖泊研究院的一行人顧不得休息,從車上取出工具開始水質(zhì)采樣。
中國科學(xué)院大學(xué)碩士研究生李潤富又一次路過家門而不入,因為任務(wù)繁忙,她們要用3天時間完成西湖、茈碧湖、海西海的采樣,然后馬不停蹄地返回研究院對樣品進(jìn)行檢測并記錄。這樣的工作每月重復(fù),枯燥且辛勞,但每一個數(shù)據(jù)都將使水體保護(hù)變得有跡可循。

(李潤富在測定水樣)
在洱海生態(tài)廊道——
趙煥油畫藝術(shù)空間門前開闊的水域上,開出了一簇簇潔白晶瑩的海菜花。今天,趙煥的粉絲預(yù)約了油畫體驗課,趙煥坐在窗前邊畫邊等。畫室內(nèi),桌椅、陶罐、羽毛撣子,每一件物品都沾染上了顏料,連畫中的畫家也是衣裙、鬢角沾染上顏料時的模樣,門口有店主的簡介:青年油畫家趙煥,白族,國家一級美術(shù)師。
“你們肯定想不到這原本是一戶人家的廚房?!壁w煥目光不離畫布,云淡風(fēng)輕地閑聊著,“偶然一次來海邊的洱濱村,我租下了這間房,一點點改造成現(xiàn)在的樣子,在面朝大海的墻上開了一面落地窗,每天看窗外的人和風(fēng)景?!?/p>
……
在大理,有一群人被稱為“新大理人”——有的從他鄉(xiāng)來到大理工作生活,如王冬梅、陳曦;有的是返鄉(xiāng)的年輕人,如李潤富、趙煥。
王冬梅來到那戶喬遷之喜的人家,開始發(fā)放調(diào)查問卷,這里面包含了她和同學(xué)們開展課題所需的全部問題。這幾個月里,他們收回了260份有效問卷,王冬梅重新調(diào)整課題,把“電商產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興”作為研究方向。
“我重點關(guān)注了致富帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、技藝能人等,調(diào)研大家對學(xué)習(xí)從事電商工作的意愿后,認(rèn)為古生村具有一定的發(fā)展?jié)摿??!蓖醵匪诘膱F(tuán)隊同灣橋鎮(zhèn)人民政府簽訂了鄉(xiāng)村振興合作項目,準(zhǔn)備在古生村打造電商產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地。開課在即,她準(zhǔn)備將村民們的學(xué)習(xí)反饋、增收情況等記錄下來。
陳曦戴上手套、酒精消毒、從冰箱取出液體菌種、屏氣凝神……直到走出重重玻璃圍起的實驗室,他才深吸了一口氣,摘掉鞋套,去往下一間培養(yǎng)室查看。接種過菌種的菌包在長滿白色菌絲后,被置于一排排架子上,在設(shè)定的溫度和濕度下完成后熟、打孔、催耳,就可以移至室外大棚生長了。

(陳曦在培育室查看菌包)
“桑枝和核桃殼都是種植黑木耳的上等原料,桑樹韌皮部中的野尻霉素被稱為植物胰島素,在種植過程中能被木耳吸收并富集;核桃殼里的黃酮則能解決云南地區(qū)由于缺酮而多發(fā)的40多種常見疾病。”陳曦考察大理白族自治州的核桃和桑樹資源后,發(fā)現(xiàn)大部分桑條有很大的回收利用價值?!拔乙龅氖茄芯炕吓浔?、選出最優(yōu)菌種、證明有效成分,使成果能夠落地產(chǎn)業(yè)。”
李潤富要對帶回來的樣品進(jìn)行葉綠素測定,而采用的丙酮溶劑毒性較大,她一直都在單獨的一間實驗室里,通風(fēng)要求達(dá)不到,就盡可能地屏住呼吸。2021年,她從中國科學(xué)院大學(xué)碩士畢業(yè),報名了大理州蒼洱人才“霞光計劃”,回到家鄉(xiāng)為生態(tài)保護(hù)作貢獻(xiàn),一年下來,皮膚曬黑不少。李潤富走出實驗室,摘下口罩,眺望洱海的另一邊,回憶起在家鄉(xiāng)上高中的時候:“每次放假回家經(jīng)過西湖,潺潺水聲、蟲鳴蛙叫一直是多年心底的鄉(xiāng)愁?!?/p>

(趙煥在自己的畫室里繪畫)
趙煥今天的粉絲如愿完成了簡單的畫作,帶走了與洱海的回憶。這一年來,好多人在這里記錄下大理的美景與回憶?!斑@一幅是鳳陽邑的白族奶奶,她們將麥稈編成做草帽的長條,我學(xué)了一下,沒學(xué)會,就畫了下來?!壁w煥說,如果向別人介紹我,我希望是“大理自己的畫家?!?/p>
……
王冬梅和同學(xué)們用兩年的時間,在鄉(xiāng)村振興的實踐中書寫稼穡;
陳曦這個學(xué)期每周教8節(jié)課,他堅持花3倍相當(dāng)于教學(xué)時長的時間來備課;
李潤富將數(shù)年寒窗回饋給一汪清澈湖水;
趙煥將春夏秋冬的藝術(shù)歸于日常。
……
在大理,一千個人的生活千絲萬縷、交織關(guān)聯(lián),在大理,一千個人因為相遇而精彩。
有一種生活,叫大理。
來源:云南日報
責(zé)編 林燕 龔怡丹
審核 馬永虎