
乳扇制作技藝
“云南十八怪,牛奶做成片片賣”,就算你沒(méi)有吃過(guò)乳扇,但也一定聽(tīng)過(guò)這句話。乳扇,作為大理獨(dú)有的特色小吃,它是集智慧與美味為一體的特殊存在。乳扇制作技藝于2020年被公布為第五批州級(jí)非遺代表性項(xiàng)目。
神奇的“固態(tài)”牛奶——乳扇制作技藝
早上六點(diǎn),洱源縣茈碧湖鎮(zhèn)晨鐘村李沛和一家便開始忙碌了。他們要出門去生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng),把新鮮牛奶拉回家,為制作乳扇準(zhǔn)備新鮮的原材料。
李沛和,乳扇制作技藝州級(jí)代表性傳承人,大理文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)乳扇制作技藝傳習(xí)所負(fù)責(zé)人。

乳扇好吃,那乳扇究竟是怎么做出來(lái)的呢?帶著疑問(wèn),我們來(lái)到了大理文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)乳扇制作技藝傳習(xí)所,也就是李沛和的家里。
走進(jìn)院里,四處都彌漫著牛奶的香甜。在制作乳扇的工作臺(tái),李沛和帶著兩個(gè)徒弟正在做準(zhǔn)備工作。

“老和乳扇”是李沛和一家的品牌,家傳四代,是近百年的“老字號(hào)”。“我21歲嫁過(guò)來(lái),生了孩子以后,就開始接手家里乳扇制作的工作,已經(jīng)做將近30年了,”李沛和說(shuō):“不過(guò)我真正接觸學(xué)做乳扇,是小時(shí)候跟著奶奶就學(xué)過(guò)了”,李沛和自豪地說(shuō),她做的乳扇是沉淀了一輩子的老手藝。

牛奶究竟是怎么變成乳扇的呢?做乳扇是個(gè)工序復(fù)雜的麻煩活,有時(shí)候李沛和一做就是七、八個(gè)小時(shí)。乳扇的制作,是很講究的。牛奶必須是新鮮的好奶,用酸水分離以及晾曬時(shí)間都需嚴(yán)格把控;甚至天氣不好,都會(huì)影響乳扇口感。

乳扇能從牛奶變成片片,全靠那鍋酸水。酸水是用牛奶發(fā)酵而來(lái)的,類似于乳酸菌。將牛奶置于酸水中加熱后就能自然分離,從液態(tài)牛奶,變?yōu)楣腆w形態(tài)。分離的過(guò)程要掌握時(shí)間,時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致乳扇發(fā)酸。牛奶變成固態(tài)后,揉捏成片,敷在竹竿上進(jìn)行晾曬。


“授人以魚不如授人以漁”
整個(gè)傳習(xí)所,有乳扇制作的廠房、玻璃晾曬房、以及一間可以容納20人左右的小教室。就是在這樣一個(gè)地方,培養(yǎng)出了一波又一波的手藝人,李沛和說(shuō),這也是她堅(jiān)持傳承最大的收獲。

朱立鵬,是李沛和的兒子,也是“老和乳扇”的第四代傳承人,他平時(shí)除了幫著母親一起打理家里的乳扇生意外,也會(huì)為母親分擔(dān)一些傳習(xí)所的事務(wù)。她是母親得意的徒弟,也是得力的幫手。

在他們看來(lái),傳承技藝最大的困難,就是成本高。“學(xué)做乳扇不是一兩天就能學(xué)會(huì)的,是要長(zhǎng)時(shí)間積累,而教學(xué)的成本也是很高。我們現(xiàn)在也只能是力所能及先去教一些家庭困難的群眾?!敝炝Ⅸi說(shuō)。
和李沛和一起制作乳扇的兩名學(xué)徒,均是本村人?!八麄兗依飾l件不好,出去打工不實(shí)際,來(lái)到我這里既能學(xué)到技能,也能賺點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用?!崩钆婧徒榻B道。

王菊康在李沛和家里學(xué)做乳扇,已經(jīng)兩年多了。“家里供著兩個(gè)大學(xué)生,也困難。這里離家近也方便,既能貼補(bǔ)家用,還能學(xué)手藝,以后學(xué)出來(lái)可以自己做”王康菊邊做乳扇邊說(shuō)。
“以前乳扇制作技藝大多是家族傳承,現(xiàn)在不一樣了。只是現(xiàn)在場(chǎng)地受限,不然我希望以后還能擴(kuò)大規(guī)模,讓殘疾人、家庭困難的人都來(lái)學(xué),讓他們學(xué)會(huì)這門手藝,有個(gè)生計(jì)”李沛和說(shuō),“甚至,以后他們學(xué)出去,能有產(chǎn)量了,只要產(chǎn)品合格,衛(wèi)生達(dá)標(biāo),我都可以幫他們一起收回來(lái),統(tǒng)一找銷路”。
“活”下來(lái)并“走”出去
在大理文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)乳扇制作技藝傳習(xí)所,每年都會(huì)開展一些乳扇制作技藝的傳承體驗(yàn)活動(dòng),旨在傳承文化,拓寬平臺(tái),讓乳扇制作技藝更好地“活”下來(lái)并“走”出去。

開展教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)
教學(xué)活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)與生產(chǎn)活動(dòng)融合,就會(huì)變得生機(jī)勃勃。體驗(yàn)的真實(shí)觸感,會(huì)激發(fā)每一位參與者對(duì)乳扇制作技藝有更深刻的了解。這種直接上手的快感,不亞于乳扇出鍋入口的幸福感。

其實(shí),因?yàn)樾缕?,乳扇制作技藝在近年?lái)也成炙手可熱的“深度游”體驗(yàn)項(xiàng)目。乳扇做出來(lái)是產(chǎn)品,傳下來(lái)的是手藝,除了眼前的產(chǎn)品變現(xiàn),它以獨(dú)特的形式,“復(fù)活”在旅游市場(chǎng)。不僅是大理本地人,就連外地游客也絡(luò)繹不絕。這也開辟出了“非遺”+“旅游”的發(fā)展新路子。

大理文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)乳扇制作技藝傳習(xí)所的搭建,不僅能助力傳統(tǒng)手藝的傳承,還能讓傳統(tǒng)美食得到更好地展示,從而真正“走出去”。技藝的傳承,品牌的盤活,致富的引領(lǐng),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),全都集中在這個(gè)院落里,伴隨著牛奶的香氣,落地生根,發(fā)芽成長(zhǎng)。

來(lái)源 大理非遺 李振菊 文/圖
責(zé)編 龔怡丹
審核 張敏